怎樣提高孩子的作文寫作能力 方法是什么

閱讀是提高寫作能力的一個好辦法,讓孩子把看過的章節進行簡單總結、讓孩子根據書中的觀點發表見解、讓孩子將書里的內容與生活結合起來等。下面是小編整理的詳細內容,一起來看看吧!

怎樣提高孩子的作文寫作能力 方法是什么

提高孩子的作文寫作能力的方法

孩子寫作文不好,家長應該想辦法進行誘導,比如讓孩子寫一下父母親,寫出父母親的優點和缺點,每天這樣練習,你的孩子會慢慢的適應寫作,這樣寫作文也會逐漸的好起來。

孩子們學作文的能力差,跟孩子語言能力也有一點的關系,家長平時要多關注孩子說話時候的邏輯性,如果發現不足的話,家長要及時的對孩子進行矯正。這樣孩子的作文能力就會加強。

寫作文能力差的孩子,家長也可以通過讓孩子寫一些熟悉的東西,加強孩子的寫作能力。比如讓孩子寫家里面的寵物,寫家里面的電器,家具。只要孩子不斷的寫,自然會取得好的作文成績。

當你的孩子寫作水平到達一定的層次時,就可以教孩子一些寫作技巧,(當然,老師會教的啦)寫作技巧有很多,比如句子的比喻,排比,擬人等,文章的首尾呼應,倒敘,欲揚先抑等,在他(她)寫作時能用上這些寫作的技巧,會讓文章水平提高很多。

寫作文的高效方法

1、寫作文的時候不能停下筆來,我們稱這一步叫“不許?!?。只要孩子拿起筆來,就開始寫作,不停地往后面進行寫作。在寫作的過程中,就會發現我們的大腦真的是寫出一句話之后,緊隨其后也能寫出第二句話來。在這個過程中,有的人會出現停頓不知道怎么寫,我們就在本子上寫:“老師讓我寫作文,不能停筆,可是我現在不知道怎么寫作文,還要不停地在本子上寫??墒俏掖竽X里真不知道怎么寫……”就這樣,把大腦里不知道怎么寫的狀態一起原封不動地寫下來,無論是誰,寫一寫就能慢慢發現我們能寫出大量的內容,即使中間內容斷了,后面還是可以出現與中心或主題相關的內容來。

2、寫作文的時候不要去想太多,這一步叫“不許想”。不許想并不是讓我們什么都不想,而是讓我們不要擔心、牽掛太多,大膽地去寫自己的想法。當然我們的大腦,也會想得非??焖?,因此,要克服我們的大腦想太快,而手上卻寫不出內容的情況,需要我們放慢想的速度,讓想的速度與寫的速度保持一致。寫作就像一個管道一樣,想得多了,內容就堵塞在管理里,這就不利于我們寫作的輸出。而我們讓管道暢通,想了多少就寫多少,想與寫同步,就能做到不斷地輸出內容。

3、寫作文的時候不要去修改內容,這一步叫“不許改”。在寫作的過程中,我們發現我們的大腦,只要一旦去修改有錯誤的錯字、錯句,或者寫得不對的地方,就會發現我們的思維會停頓下來,不會繼續思考下去。當我們省去這個修改的動作,不斷地往后寫內容的時候,我們的思考就持續不斷地在進行。那我們寫的作文,寫完以后,還是可以修改的,只是我們在寫的過程中不能修改。

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